O segundo ciclo de formação visa, segundo o quadro europeu de qualificações (EQF) e o Decreto Lei 65/2018 de 16 de agosto de 2018, o desenvolvimento de capacidades e competências para a resolução de problemas complexos, na área de intervenção do curso. No caso vertente pretende-se que os estudantes promovam um exercício da enfermagem avançada mobilizando conhecimentos e recursos das áreas da gestão, economia e política, que demonstrem possuir conhecimentos aprofundados e saber aplicá-los em investigação, na compreensão e resolução de problemas em situações novas em contextos alargados relacionados com a enfermagem e ter desenvolvido as competências que lhes permitam uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente auto-orientado e autónomo.
O Curso de Mestrado em Enfermagem (CME) resulta da estratégia da escola sobre a sua oferta formativa que visa a formação de enfermeiros com uma capacidade avançada para a tomada de decisões clinicas e políticas. Este curso possui elevada relevância social e profissional pelos aportes de conhecimento que garante, dotando os formandos de ferramentas para uma melhor intervenção nos domínios da gestão de recursos e de conhecimentos, que lhe permitam argumentar e advogar novas metodologias de trabalho, mais eficientes e que lhes possibilite a intervenção política na área da saúde, para além de promover comportamentos de liderança motivadores
Toda a organização do curso orienta-se por critérios de rigor, isenção e por princípios éticos e valores do humanismo.
Curso de Mestrado em Enfermagem, da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, com as alterações previstas no Despacho n.º 4746/2020 publicado no Diário da República, 2ª Série, nº 77 de 20 de abril de 2020. comporta duas áreas de especialização: Gestão de Unidades de Cuidados e Supervisão Clínica.
São objetivos específicos deste ciclo de estudos que, no final da formação, os estudantes sejam capazes de:
Tomar decisões sobre as várias dimensões dos cuidados (Prestação, gestão e supervisão).
Conceber projetos de cuidados.
Envolver-se no desenvolvimento disciplinar e profissional da enfermagem. Adotar como estratégia uma abordagem de investigação.
Desempenhar um papel ativo na implementação dos processos de mudança. Coordenar atividades e cuidados de saúde.
Supervisionar e treinar os pares.
Gerir recursos e conhecimentos.
Utilizar os sistemas de informação e especificamente os sistemas de informação em saúde.
O desenvolvimento dos conhecimentos e das competências é proporcionado pelas unidades curriculares através das diferentes tipologias de aulas, seminários, orientação tutorial, estágios e trabalho individual do estudante.
O cumprimento dos objetivos é medido através da avaliação dos conhecimentos e das competências no final das unidades curriculares.
