Cinco docentes investigadores de la ESEnfC participan en el proyecto de cooperación europeo en materia de innovación y buenas prácticas de simulación en la salud, SimuCarePro, financiado en el ámbito del programa Erasmus + (Acción-clave 2) por la Comisión Europea.
Son los siguientes: José Carlos Martins (coordinador), Isabel Fernandes, Luís Oliveira, Rui Baptista y Verónica Coutinho.
El proyecto, titulado «La simulation en santé pour développer un partenariat entre apprenants et professionnels dans la formation médicale et paramédicale» («La simulación en la salud para desarrollar una colaboración entre estudiantes y profesionales en la formación médica y de enfermería») proviene de un consorcio de seis instituciones de cuatro países europeos: Bélgica (entidad de la propuesta), Francia, Portugal y Rumanía.
Se trata de un proyecto de colaboración estratégica que, a lo largo de los tres años de vigencia (2015-2018), permitirá a las organizaciones implicadas mejorar la oferta educativa y formativa, reflexionar sobre cuestiones comunes y compartir prácticas innovadoras.
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Entrevistamos a José Carlos Martins Profesor de Enfermería Médico-Quirúrgica [Coordinador en la ESEnfC del proyecto SimuCarePro] |
Ya se ha hecho simulación en la salud hace varios años. Con esta colaboración, ¿qué se pretende?: ¿Mejorar la simulación que se realiza a través del intercambio de conocimientos? ¿Aproximar cada vez más lo virtual y lo real? ¿Uniformar prácticas?
El proyecto surge en el ámbito del Erasmus + (KA 2) y, como tal, tiene objetivos específicos ligados a esta línea de financiación: incluye la movilidad internacional de docentes, el trabajo en colaboración con diferentes disciplinas y estudiantes, una fuerte ligación a los contextos clínicos y un enfoque dirigido a utilizar las tecnologías y mejorar las respuestas, en este caso, en salud para los ciudadanos. De este modo, esta participación ayuda a potenciar lo que cada colaborador ya realiza con aquello que aprende y desarrolla en colaboración con otros. Y, con ello, todos crecemos juntos.
Bélgica, Francia, Portugal y Rumanía, ¿por qué estos cuatro países?
Para ser financiados, estos proyectos deben incluir colaboradores de, al menos, cuatro países. En el caso de la simulación, la ESEnfC está en los primeros puestos de lo que mejor se realiza en las escuelas de enfermería de Europa, debido al desarrollo que hemos conseguido a nivel pedagógico e investigador. El colaborador de Francia es el ILUMENS, un centro de simulación de referencia en Francia y en Europa, cuya sede se encuentra en la Facultad de Medicina de la Université Paris Descartes. El director de este centro de simulación es el actual presidente de la Sociedad Europea de Simulación (SESAM). El colaborador en Rumanía es también un centro de simulación de la Universidad de Medicina y Farmacia Juliu Hatieganu de Cluj‐Napoca. Entre los colaboradores en Bélgica se encuentran una empresa dedicada a la gestión de proyectos y dos escuelas de enfermería de Lieja, que es la promotora del proyecto, y de Bruselas. Es importante destacar que existe una trayectoria de colaboración en proyectos anteriores entre nuestra escuela y las escuelas de Bruselas donde yo mismo estuve implicado (Proyecto Hopital Virtuel y Proyecto Clinipass).
De las acciones previstas, ¿cuántas y cuáles se realizarán en la ESEnfC?
Una de las reuniones de seguimiento tendrá lugar en la ESEnfC, probablemente en octubre de 2017.
